Descarga el libro "El Juego de la Lógica" de Lewis Carroll

El Juego de la Lógica

Este es el link de descarga del libro El juego de la Lógica, de Lewis Carroll, desde el sitio Libros Maravillosos.

http://www.librosmaravillosos.com/eljuegodelalogica/pdf/El%20juego%20de%20la%20logica%20-%20Lewis%20Carroll.pdf


Espero lo disfruten.

Agenda de actividades propedéutico

¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Es una nueva modalidad de aprendizaje, un nuevo modelo de interacción entre el estudiante, el docente y el propio conocimiento en un entorno “virtual” es decir, basado en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

Antes de proseguir con las diferencias o características de este tipo de estudiantes o aprendizajes, veamos la evolución que ha tenido la modalidad de aprendizaje abierta o a distancia a lo largo del tiempo:

1. Enseñanza por correspondencia: Surge a finales del SXIX y principios del SXX.
2. Enseñanza multimedia: Surge a partir de 1960.
3. Telemática: A partir de 1970.
4. Enseñanza colaborativa basada en internet: surge a partir de 1990

Como se aprecia en el texto anterior, en el entorno de aprendizaje virtual el estudiante estudia, es decir construye su propio conocimiento, a través  del uso y aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la educación soportadas en la internet, en tanto que el alumno tradicional mantiene su postura de receptor de la información y/o conocimiento que le transmite y pone a su disposición el maestro o profesor.

Sin embargo, este aprendizaje abierto y a distancia no implica un aislamiento personal, por el contrario, requiere una interacción interpersonal con el docente, los compañeros y el conocimiento, para lo cual, es necesario contar con una serie de características como estudiante que menciono a continuación, para, como dice el texto base de este trabajo: “navegar en la internet y no naufragar en ella”.

·      Actitud proactiva.

·      Compromiso con el propio aprendizaje.

·      Conciencia de actitudes, aptitudes, habilidades y desarrollo propio de estrategias de            aprendizaje.

·      Actitud par trabajar en entornos colaborativos.

·      Definición de metas propias.

·      Desarrollo de aprendizaje autónomo y autogestivo.

A primera vista parecen difíciles, pero es solo con el entendimiento del entorno abierto y a distancia que se pueden ir desarrollando, “sin prisa, pero sin pausa” para obtener el mejor aprovechamiento como estudiante y poder superar los retos más comunes en este tipo de estudio:

·      Evolucionar del aprendizaje dirigido.

·      Evitar memorizar y repetir el conocimiento.

·      Gestionar y administrar el tiempo propio.

·      Desarrollar destrezas comunicativas.

Adicionalmente, es menester desmitificar algunas ideas al respecto:

·      Es muy cómodo, se aprende desde la comodidad del hogar o en mi trabajo.

·      No hay que aprender, solo “copy-paste”.

·      Es muy difícil por que hay que ser experto en tecnología.

·      Trabajo solo y nadie me conoce.

Nada mas falso que estos mitos, ya que en contra parte, en la casa hay mil distractores, y en el trabajo hay que cumplir con el trabajo mismo; el “copy-paste” no funciona, es muy fácil de identificar además de ser ofensivo para el docente y ni hablar del propio estudiante; pro la parte de la tecnología, el que no se adapte al entorno de tecnologías de la información actuales, tiene el riesgo de ser un analfabeta digital y por el lado de trabajar solo y de incógnito, nada más alejado de la realidad, ya que el entorno de educación abierta y a distancia implica un relacionamiento con el grupo, con el docente y con la institución que de otra manera no podría ser.  

En resumen, estamos en tiempos de construir el conocimiento aprovechando las herramientas de la época y del entorno.

Así que a todos aquellos temerarios que deseen dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes legítimos, tienen todas las de ganar, ya que las condiciones y las facilidad están dadas.

*Basado en la lectura: 
¿Qué es ser un estudiante en línea? del Eje 1 AVA y herramientas tecnológicas, del Curso Propedéutico para el Aprendizaje Autogestivo en un Ambiente Virtual, de la UnADM.